Extraescolars

Extraescolars

Families, us compartim un resum de les diferents extraescolars que la comissió d’extraescolars ha preparat pel proper curs.

Al correu que heu rebut de l’AMPA (PROPOSTA EXTRAESCOLARS) teniu tota la informació sobre horaris i preus, aquí trobareu l’explicació detallada de cada activitat.

Organitzades per l’empresa De Lleure:

teatre

Busquen potenciar expressió corporal, comunicació verbal i no verbal i imaginació. Dues obres de vacances, per Nadal i per març.

música infantil

percussió, ritme, coordinació a partir de cançons populars.

multiesports infantil

no se centren en cap esport, sino en passada, cut, encistellar… no agafen tècniques en esport concret. Totalment lúdic. Tot a partir de jocs, de manera atractiva pels nanos. Ho fan a l’aula de psicomotricitat de l’escola.

ritmica: habilitats esportives amb fitball, cintes, pilotes de goma, aros. treball d’equilibri, coordinació i habilitats motrius. A la sala de psicomotricitat. 1 jornada especial per trimestre, per exemple 1r trimestre poden portar un company q no està apuntat a fer activitat per animar als altres nanos. Al final de 1r trimestre es fan portes obertes, i es donen informes d’avaluació inicial.
2n trimestre: jornada de participació familiar per famílies. així es coneix al monitor d manera més propera. 3r trimestre: portes obertes més elaborats i un informe final de l’activitat.

Anglès

Ho gestiona l’escola d’idiomes Inorbis, però ho fan a la nostra escola.

Jessica – Cuina


cuina, freda i no freda. que els nens entrin en contacte amb el món dels aliments jugant. també tracten al·lèrgies i intoleràncies. Normalment fan 3 receptes salades i 1 dolça.
Informes trimestrals i portes obertes pels pares per cuinar junts també trimestrals.
Donen un davantal i una carmanyola. Cada dia se’ls hi dona la recepta als nens però ells també les envien al mail de pares.
Tenen grup de whatsapp per poder parlar entre ells (amb autorització prèvia)
Si hi ha moltes inscripcions separen per edats, sino junts que funciona molt bé petits i grans colaborant i ajudant-se

web: dosquartsdecinc (2/4 de 5)

 Escacs

Ho fan els del club d’escacs de Granollers, 1 hora per setmana. També venen a fer jornades a 4t i 5è a l’escola. Grups per torn de menjador: primer dinen i desprès fan escacs, nens de 1r a 3r.

Piscina (al Crack, Hotel Ciutat de Granollers)

S’ha de fer la inscripció allà mateix al crack i les places s’ocuper per ordre d’inscripció.
Hi ha diferents nivells dins del mateix horari.
Fan descompte pel segon germà.

Badminton (Nou)

Uns monitors els recullen a l’escola i els porten a fer-ho al pavelló del Congost. Les famílies els recullen allà.

Dance Kids (Nou)

Farem ball modern. A partir de diverses dinàmiques acompanyades amb música desenvoluparem la conciència corporal de l’infant, la capacitat creativa i comprendrem una sèrie de conceptes i exercicis tècnics relacionats amb la dansa.

Patinatge Urbà (Nou)

Cal portar patins en línia o de 4 rodes. No és patinatge amb monopatí ni amb patinets.

Arts marcials (Nou)

Faran un tastet de 3 arts marcials com taekwondo i karate.

Voeliball mixte (Nou)

El curs passat s’oferia volleyball només per nenes a l’institut Vallbona i aquest curs seran equips mixtes i es realitzarà a l’escola.

Robòtica – La realitza l’emprea explorium i isotròpic

Treballen sobretot el pensament lògic, científic i computacional.

petits exploradors: p4 i p5. Activitat de qualsevol ciència, al laboratori, a l’aire lliure, de fenòmens físics i alguna cosa de robòtica. Cada dia alguna activitat diferent.

robotica: més tecnologica. per 1r i 2n es diu prebòtics. Fan bases de pensament computacional, llenguatge lògic, ordenat, objectiu, seriacions, llenguatge condicional. Sense ordinadors. O bé activitats amb 0 tecnologia (com jocs de taula de trobar patrons o dissenyar algorisme) o bé amb robots que es programen o pantalles (tablets) amb jocs. A partir de 3r ja fan més robòtica i programació de videojocs. Fan aula informàtica on treballen diferents robots amb diferents llenguatges computacionals. Busquen comparar diferents llenguatges, variar-los.
Cada trimestre envien un informe explicant les activitats que han fet cada trimestre. Resum de les activitats i materials treballats.

Informacions generals

Si no es pot oferir activitat per falta d’infants i ens hi hem apuntat, ens avisen. Tornaran a enviar mail per avisar que a setembre tornaran a obrir places per si es torna a omplir.

Nova junta de l’AMPA

Nova junta de l’AMPA

El dia 15 de juny es va presentar una nova junta per renovar l’actual i es va votar per majoria.

Us presentem  a l’Ignasi, la Mireia, la Eva i la Silvia. Quan els veieu per l’escola podeu parlar amb ells si teniu alguna idea o recomanació per l’ampa o si voleu colaborar d’alguna manera.

 

 

 

Cantada Nadales 2020

Cantada Nadales 2020

Com cada any per aquestes dates, des de l’Ajuntament es comença a organitzar la cantada de Nadales de les AFA’s/AMPA’s de Granollers.  Aquest any, però, degut a la situació de pandèmia s’ha organitzat de manera diferent!

La proposta de l’Ajuntament és fer UN VÍDEO amb totes les veus i les imatges dels/les participants de totes AFA’s/AMPA’s seguint el mateix fil conductor dels altres anys:

La Big-Band, de l’escola Pereanton  proposa una nadala. Aquest any serà EL DIMONI ESCUAT.

El seu director, en Toni Cuesta, arranja la part instrumental per ser tocada pels nens i nenes de la Big-Band, com ha fet en edicions anteriors i serà enregistrat per editar el vídeo final.

La vostra participació consistirà en gravar en vídeo amb el telèfon, cantant amb la vostra família, la nadala que us proposem i que després haureu d’enviar al delegat del grup.

L’ajuntament ha enviat aquesta informació per a participar:

Què heu de fer, exactament vosaltres, per participar i gravar el vostre vídeo ?

Per participar en aquest projecte, cal fer LA INSCRIPCIÓ prèvia amb un formulari, que trobareu a https://forms.gle/vmsXLwk3hqwTGSmF6

Un cop heu fet la inscripció

Us enviarem a cada AFA/AMPA:

  • La lletra de la nadala «El dimoni escuat» per aprendre o llegir-la mentre l’enregistreu en vídeo.
  • Un àudio amb un midi que s’escolta la música de la nadala amb veu. Al principi, en aquest àudio, hi ha una explicació pràctica (és la que posa en el document enviat «claqueta») Aquí, explica com ho heu de fer per gravar les veus i el moment en que heu de fer la marca de l’entrada de la nadala per cantar tots junts amb família a casa, al parc, … o en qualsevol espai que creieu adient.
    Hem de fer-ho tal com ho explica, perquè totes les veus dels participants han de coincidir per poder editar el vídeo final.

Recordeu a enviar la lletra i l’àudio a totes les famílies que vulguin participar.
Com ho graveu? Amb el telèfon o dispositiu que disposeu.

PAUTES de gravació:

  • Posició del telèfon HORITZONTAL ( és molt important per unificar les gravacions en el vídeo final)
  • Qualitat de gravació: 1920×1080 FULL HD, o en el seu defecte la MILLOR
    QUALITAT POSSIBLE QUE US PERMETI EL VOSTRE DISPOSITIU.
  • La llum. Tenir en compte les contrallums i gravar en un espai amb suficient llum per a que surti clar i es vegi a les persones.
  • A l’hora de cantar, us heu de posar auriculars. D’aquesta forma, vosaltres escoltareu amb els auriculars la música i la veu per seguir-la i gravareu amb el telèfon, la imatge de vídeo conjuntament amb l’àudio que vosaltres canteu.

IMPORTANT: no es pot gravar sense auriculars ja que s’escoltaria la música ambiental de la nadala i el que ha de quedar gravat és la vostra veu i imatge que desprès unificarem. L’ àudio (que escolteu amb els auriculars) us serveix de guia per seguir la nadala i no perdre-us mentre canteu.

DATES i TEMPS PER GRAVAR LA NADALA I ENVIAR-HO

La data d’entrega és, com a màxim, el dia 8 de desembre
Ho heu d’enviar a la persona responsable de la vostra AFA/AMPA, en el nostre cas, a la delegada/gat de la vostra classe.

Data de la difusió del vídeo: 23 de desembre

L’AMPA compra 44 portàtils per a 5è i 6è

L’AMPA compra 44 portàtils per a 5è i 6è

L’AMPA ha comprat 44 portàtils Chromebook que utilitzaran els alumnes de 5è i 6è. Ha sigut una inversió de més de 13.000 euros

La decisió va estar votada a l’última assemblea després d’explicar la situació econòmica de L’AMPA.

En cas de confinament, com ja ha passat amb 5èA, els alumnes s’emporten els portàtils a casa per seguir treballant. Estan encantats amb aquesta iniciativa.

Chomebook

Chromebook Chromebook

Assemblea de L’AMPA dia 5 de novembre 2020

Assemblea de L’AMPA dia 5 de novembre 2020

El dia 5 de novembre celebrarem una nova assemblea a les 21h.

Serà per videoconferència via zoom i enviarem l’enllaç a totes les famílies.

L’ordre del dia és:

  • Situació covid
  • Debat sobre jornada intensiva a petició d’unes famílies
  • Situació econòmica
  • Precs i preguntes
Preparem les disfresses per la rua de carnestoltes

Preparem les disfresses per la rua de carnestoltes

Els diumenges 9 i 16 de febrer ens juntem a l’escola les families que participem a la rua per fabricar-nos la nostra disfressa per la rua de Carnestoltes.

El dia 23 també assajarem els balls de la coreografia. Aquest any guanyarem!

Ja hem acabat la disfressa i hem preparat la decoració dels cotxets i de la carrossa.